在建设技能型社会背景下中职计算机应用专业 “岗课融通·校企协同”育人模式探索与实践
作者：韦昌贵
单位：广西民族中等专业学校 广西南宁 530100
在建设技能社会背景下，本文界定了“岗课融通·校企协同”育人模式的核心概念，从我国经济社会发展对技能型人 才需求出发、提出职业教育供给必须与经济发展需求高度匹配，为建设技能型社提供人才保障，通过分析国内职业院 校“岗课融通·校企协同”育人模式理论研究实践案例，结合我校计算机应用专业实际情况，提出“岗课融通·校企 协同”育人模式实施方案。
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3 (110-112)